习近平总书记在江西考察时，强调要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。
“把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准”，主题教育的成效好不好，能够很直观地在群众的“脸色”上体现出来，干部对群众好，真心为群众，在主题教育中真正为民办实事、办好事，自然能得到群众的“好脸色”，反之亦然。群众“脸色”是衡量主题教育好坏的“显示器”，是衡量群众得失的“晴雨表”，高质量推进第二批主题教育，既要把“实”贯穿始终，也要用群众满意标尺丈量主题教育成效，常看群众脸色来推动主题教育，着力提升主题教育的“成色”，赢得群众的“好口碑、好脸色”。
从群众的脸色看干部的作风实不实。作风建设一直在路上。第二批主题教育人员基数更大、类别更多、范围更广。越是面临艰巨的任务，越是需要党员干部加强作风建设，立足本职岗位，做好党的创新理论的深化、内化、转化工作，奋力交出“学思想、强党性、重实践、建新功”的高分答卷。深化理论学习、大兴调查研究、推动高质量发展、加强检视整改，每一个环节都需要求真务实，唯有作风上更实，才能确保每一个环节都做到位，看到群众的笑脸、听到群众的欢呼声、赞扬声。
从群众的脸色看干部的能力强不强。学会看群众的脸色办事，是一种领导艺术和工作方法，也体现了干部的群众观念、服务意识。推进第二批主题教育，让老百姓心中的“秤砣”向干部倾斜，既需要干部能够顺应社情民意，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所难，也要保持谦逊态度、空杯心态，做到“闻过则喜、知过不讳”，始终保持积极向上的精神状态，不惧怕困难、不逃避责任、不回避问题，在不断解决问题中提升本领能力，在不断化解群众“急难愁盼”中提升主题教育“成色”，以实干实绩赢得群众的支持，得到群众的夸奖。
从群众的脸色看干部的工作好不好。江山就是人民，人民就是江山。开展主题教育的着力点在“践行宗旨为民造福”，既要站稳人民立场，走好新时代群众路线，更要解决群众最关心最直接最现实的利益问题，从干部工作成效中检验主题教育实效。干部工作好不好，群众作为受益者最有发言权，要切实把群众的问题解决在实处，不仅要有能力，更要有温情，既了解社情民意、关心人民的痛痒，更懂得人民的心，真正地把工作办到群众的“心坎上”，感受到温暖，让干部的好心办好事，群众的脸色才能好看。
人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。“人民”二字重千钧，用群众“脸色”检验主题教育“成色”，是把群众放在心中最高位置，饱含对人民的深情，心中始终装着人民，推动主题教育从“纸面上”走向“地面上”，在“事上”真发力、见真效，擦亮主题教育的为民本色。 荆州时政网
编辑： 陈锐